RANAH HASIL BELAJAR DALAM PANDANGAN IBN MASKAWAIH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang aspek-aspek kejiwaan yang menjadi orientasi pendidikan menurut Ibn Maskawaih. Selain dari itu, juga untuk mengetahui apa persamaan dan perbedaan aspek-aspek kejiwaan yang dikemukakan oleh Ibn Maskawaih dengan ranah hasil belajar yang dikemukakan oleh Benjamin S. Bloom. Penelitian ini merupakan penelitian perpustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa manusia terdiri dari dua unsur, yakni fisik dan psikis. Unsur fisik adalah pelaksana tingkah laku seseorang seperti perbuatan dan gerakan fisik. Gerakan-gerakan yang muncul dari unsur fisik ini ditentukan oleh unsur psikis. Sedangkan unsur psikis terdiri dari tiga unsur, yakni pertama, Aspek rasional atau potensi rasional (al-quwwah al-nathiqah) yang ini berpusat di otak; kedua, Aspek emosi atau potensi emosi (al-quwwah al-ghadhabīyah) yang berpusat di jantung; dan ketiga, Aspek hasrat atau al-nafs al-syahwīyah yang berpusat di hati.