Al-Ghazali AL GHAZALI : PEMIKIRAN TENTANG ILMU DAN PENDIDIKAN DARI PERSPEKTIF AKHLAK DAN ESOTERIS

Abstract

Pendidikan merupakan komponen penting dalam kehidupan. Hal ini menjadi pembahasan para ulama tak terkecuali Imam al Ghazali. Untuk itu, penelitian ini membahas ilmu dan pendidikan  perspektif al Ghazali dari sisi akhlak dan esoteri. Hasil penelitian ini adalah bahwa ilmu dan pendidikan menurut al Ghazali menekankan pada Taqarrub Ilallah. Menurutnya pengertian dan tujuan ilmu dan pendidikan yaitu berupaya dan bertujuan dalam proses pembentukan insan paripurna. Adapun dalam membuat sebuah kurikulum, al Ghazali memiliki dua kecenderungan, yaitu kecenderungan terhadap agama dan kecenderungan pragmatis. Adapun aspek-aspek materi pendidikan Islam menurut pemikiran al Ghazali adalah meliputi : pendidikan keimanan, akhlak, akal, sosial dan jasmani. Menurutnya guru yang baik itu selain cerdas dan sempurna akalnya, juga harus memiliki sifat-sifat yang terpuji. Adapun sifat yang harus dimiliki oleh seorang murid yaitu rendah hati, mensucikan diri dari segala keburukan taat dan istiqamah. Sementara yang menjadi evaluasi pendidikan adalah semua bentuk aktifitas yang terkait dengan tugas tanggung jawabnya masing-masing dalam proses pendidikan.